经过漫长的十天研学生活(实则是十一天)，终于是放假了，这几天都没时间更新博客了，晚上十点半一到家就躺，洗完打两把三角洲就凌晨了，时间是比较充实的。研学期间听了许多讲座，也去了厦门大学科技园、万华化学和核电站等地参观学习，不过本篇文章不太想写这些经历，毕竟谁都能写，就谈一下我对于这十天的主观感想吧。

破“冰”行动

标题的冰当然不是那个冰，这活动是心健组主持的，主要就是消除新同学之间的隔阂，互相认识，让研学轻松一点。说实话，过程挺尬的，有点小朋友围着玩游戏的感觉，所以一开始我们就相视尴尬一笑，然后一哄而散。不过确实也增进了同学间的关系，呃，认识了几个人，然后问了一下同好，就这样，对身边人有个基本的第一印象。

学科讲座

讲座不是讲课啊，不知道为什么老有人觉得我们研学是在上课(上一届好像是这样的)，讲座讲的基本就是一些学科的学习方法和初中到高中的学科差异，也能认识一些老师，学习一下优秀学长的学习经验。挺好的，但是这几天我晚上都在熬夜，原谅我这几天听讲座都在睡觉...但老师们都挺好的，不打扰到别人的话，睡觉也没太大关系。学科差异没去实际接触的话，说实话不是很能感受得到；学习方法很多我们初中的老师都天天挂在嘴边；不过也学习了不少，讲座时还可以和同学交流感情(~~聊天~~)。

厦大讲座

把厦大科技园的讲座单独拉出来说呢，肯定是有其原因的。怎么说呢，有点拉过去凑人数的感觉。台上的教授讲的东西根本就不像是高一新生能完全听懂并认同的，给人的感觉就是讲给第一排的企业负责人拉投资的，还喜欢阴阳怪气，暗讽我们学校学生素质低下，气氛都有种被空调气凝固的感觉，厦大讲座还是单独多开一天讲的(也就是为什么是十一天)，大家本来就都有怨气，过的很不愉快。空调和场面一样冷，像是故意的不想让听众说话或休息，调的和南山校长办公室一样，讲座期间去卫生间的话还能听到大家的怨语，在这一小片温暖(相对)的角落窸窸窣窣的谈论，真的比讲座的房间里气氛好多了，如长久窒息后的释放，逃离了压抑的监牢，释放自己心中积蓄的情感。讲授人前面对学校场面的赞誉和之后的反转尽显双标，还想拉人去生化环材专业...算了算了不写了，写这么多越想越气。

参观研学

就是和前言中写的一样，去各地参观研学，在这之前还有个侨乡博物馆，但我感觉那个更像在玩，没什么研学的感觉，也可能是研学才刚开始我还没缓过劲来。学校安排的真的很好，不知道怎么谈到这些企业和单位的，真的很有意思，行程费用也是全免，还有每天出发前免费发的矿泉水。车上大家都听开心的，一路唱歌聊天。不过参观的过程我个人感觉是有点无聊的，有种无所适从的紧张感，就写这些吧，整体还是不错的。

实验室与学科实践

学校真的有心了，特意安排了学科对应的实验一类给新生体验。项目有物理的游标卡尺测量，螺旋测微器测量，弹簧拉伸的不知道叫什么，还有个打点计时器测加速度；化学是配置纯碱溶液(和初中不一样，用的标准是mol/L)(给了一罐Na₂CO₃)，还有水果电池，还有个球棍模型(这个真的玩不懂...)；补充一下，物理还有个就是电池两端放磁铁，然后铜线圈放上去就会一直转，线圈一直发热(线圈还是个心形的)。挺有意思的，就是有的活动是一桌共用材料，有点小矛盾有点难受；还有就是有的材料缺失或者坏了，不过老师都有给换，行动力爆赞。

闭营仪式

内容已删除，原因:事实改变

有很多细节没写，但也就先这样吧，博主先去打三角洲了。(顺带一提博主暑假作业写完了)